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读着冷老师的《没有赢家的“战争”》一文，因我有着曾经相似的经历，不时激发起我内心的共鸣。我紧张地关注着师生俩的唇枪舌剑，我换位体验着冷老师在课堂上的心烦气躁，我深刻地领略到冷老师被学生当众“考问”、
让心灵与心灵拥抱
【摘 要】
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读着冷老师的《没有赢家的“战争”》一文，因我有着曾经相似的经历，不时激发起我内心的共鸣。我紧张地关注着师生俩的唇枪舌剑，我换位体验着冷老师在课堂上的心烦气躁，我深刻地领
【机 构】
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宜兴市实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年3期
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