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最近几年，源自西方的快乐教育理念席卷全国各地。在该理念的倡导下，不少小学下午3点多就放学了，个别学校甚至取消了低年级数学课程。近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2 001人进行的一项调查显示，77.4%的受访者认可当下流行的“快乐教育”，但同时，77.2%的受访者担忧人们普遍误读了“快乐教育”。
什么是真正的快乐教育？64.7%的受访者认为应该是培养孩子快乐的性格。其他依次为：引导孩子在快乐中学习（63.0%），保护孩子的学习兴趣（58.5%），保证孩子拥有快乐的童年（56.8%），不要给孩子太多束缚，鼓励自由成长（45.2%）。仅12.1%的受访者认为是小孩子不用太用功，快乐更重要，仅4.3%的受访者认为是放任孩子，给孩子完全的自由。 （中国青年报）
什么是真正的快乐教育？64.7%的受访者认为应该是培养孩子快乐的性格。其他依次为：引导孩子在快乐中学习（63.0%），保护孩子的学习兴趣（58.5%），保证孩子拥有快乐的童年（56.8%），不要给孩子太多束缚，鼓励自由成长（45.2%）。仅12.1%的受访者认为是小孩子不用太用功，快乐更重要，仅4.3%的受访者认为是放任孩子，给孩子完全的自由。 （中国青年报）