【摘 要】
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高校“两课”教学难,尽人皆知.笔者自从“半路出家”成为一名高校政工干部和“两课”教师,至今10多年,感触颇深.但在多年的教学实践和管理实践中,笔者始终觉得,只要通过教师
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高校“两课”教学难,尽人皆知.笔者自从“半路出家”成为一名高校政工干部和“两课”教师,至今10多年,感触颇深.但在多年的教学实践和管理实践中,笔者始终觉得,只要通过教师个人的努力,认真研究教学大纲,熟悉教学内容不断探索和创新授课艺术,并与学生建立深厚的感情,同时多花功夫对教学规律认真进行总结,“两课”教学是能够取得较好成效的.
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