【摘 要】
：
在小学数学课教学过程中,根据教学内容可以划分为概念课、计算课、应用题和几何课。几乎每个新知识阶层的起始启蒙,学生必须想办法先弄明白与数学概念相关的基本问题。这些概
论文部分内容阅读
在小学数学课教学过程中,根据教学内容可以划分为概念课、计算课、应用题和几何课。几乎每个新知识阶层的起始启蒙,学生必须想办法先弄明白与数学概念相关的基本问题。这些概念是很重要的,是数学知识的基础,它们彼此相关,也深刻影响着其他基本数学的学习,因此,数学概念课教育的进一步发展对学生的教育质量提高有着非常重要的意义。
In the process of primary school mathematics teaching, according to the teaching content can be divided into concept class, calculation class, application problem and geometry class. Almost every new intellectual class begins with enlightenment, and students must find ways to first understand the basic issues related to mathematical concepts. These concepts are very important. They are the basis of mathematical knowledge. They are related to each other and deeply affect the learning of other basic mathematics. Therefore, the further development of mathematical concept class education is of great significance to improve the quality of students’ education.
其他文献
了哥王,来源于瑞香科荛花属植物南岭荛花Wikstroemia indica(L.)C.A.Mey.,限及根茎供药用,为民间习用药材,资源丰富。近年来瑞香科植物的抗炎、抗风湿、抗肿瘤等作用引起了国内外学者的注意,该科植物成为了研究热点,而关于了哥王的抗炎活性部位的系统分析尚报道甚少。故本文对这一方面进行了初步研究。论文内容分为三个部分：第一部分概述了该论文的研究背景及主要内容,并对了哥王的化学成分、
由于初中学习了平面几何知识,高中学习立体几何知识不是那么难。立体几何这部分知识从二维平面到三维空间有跨度,这对于高中生形象思维开发的意义重大。但是,我们在学习立体
高中数学相比其他学科来讲,是一门以逻辑思考为主的学科,难度较其他学科更大。今天,我们探讨的就是一种减小数学学习难度的方法——数形结合法,分析其在高中数学教学中的运用
当前,信息技术与数学教学的结合研究已经成为中学数学教学中的热点,几何画板可以有效地反映图形运动变化、数形规律、情景创造,提高学生的数学兴趣并可直观地呈现数学教学中
新课标的推行要求数学教学必须要以学生为主体,充分培养学生的思维创新能力,尊重学生的个性差异,让学生积极地参与到数学学习中来,提高学生的数学学习兴趣。小学数学教学就要
关于初中数学应用题,其是整个数学教学中不可或缺的重要部分,同时也是与当前人们生活密切相关。因此,作为初中数学教师,必须要重视对学生在应用题上的学习培养。这样不仅能够
逆向思维所指的是按照反方向的顺序进行思考的一种方式。在小学数学解题的过程中,这种思维方式是经常出现的,对于数学题的解析有很大的帮助,所以,对小学生的逆向思维能力进行
摘 要：在目前的小学数学教学中，将信息化技术与小学数学教学结合已经成为一种全新的教学模式，这也是现在小学教学中积极倡导的一种教学理念，有助于推动教学改革，提高小学教学质量，提高学生对数学课的兴趣。本文主要探讨了关于现在信息技术与小学数学教学整合的关系与未来发展趋势。 关键词：现代信息技术；小学数学；教学整合 随着二十一世纪科学技术的快速发展，小学数学教学已经发生巨大的改变，不再采取以前传统的教
面对新课改,要改变传统的教学观念和教法,以学生为主,做到有效教学,需创设宽松、和谐的课堂教学氛围,鼓励学生质疑问难,培养思维,采取多样化的教学方法,强化课堂教学过程的艺