【摘 要】
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良好家风直接影响一个人的品格形成和发展。在时代改革、变迁的背景下，家风建设仍有着重要的现实意义。鹤洞小学通过家校共育“好家风”的校本实践探索，积极探讨新途径：以开设父
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良好家风直接影响一个人的品格形成和发展。在时代改革、变迁的背景下，家风建设仍有着重要的现实意义。鹤洞小学通过家校共育“好家风”的校本实践探索，积极探讨新途径：以开设父母学堂，科普家教家风；开展特色活动，引导家风建设；用习惯引领，践行“好家风”。最终形成老师、家长合力联动，家校协同合作，让优良家风薪火相传，给孩子一个幸福人生。家长的言传身教，好家风定然成为孩子生活方式和生活常态，成为家庭文化和家庭生活方式。
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阅读兴趣都是由一定的需要而引起，实践的需要而决定的。当学生对阅读内容感到有兴趣，情感和生活积累被调动时，会积极主动地投入阅读。从这个角度看，阅读兴趣不是培养的，是一种自发行为，一种内部的需要。我们可以遵循这种规律，有意识地选择教学策略，充分调动学生阅读的意识，诱发课外阅读欲望。下面将几个教学叙事与大家共享。 一、把结论暂且保密——巧妙调动探求欲 在教学《春联》一文时，我讲了上下联的相关知识：“
【教学内容】 语文S版第六册第五单元课文《难忘的八个字》 【教材分析】 《难忘的八个字》这是一篇弘扬人文教育的文章。课文写“我”是个模样令人讨厌、生来残疾的小女孩，只有家里人喜欢我，经常被别人嘲笑，产生了自卑心理。二年级时候的一次耳语测试，我听见了伦纳德老师在我耳边说的八个字，改变了我对人生的看法，从此鼓起了我生活的勇气。 【教学目标】 1.知识与技能。 （1）会认本课的四个生字，继续学
【正】音乐,是伴随孩子们成长不可缺少的一部分,是孩子们获得愉悦的方式之一,因此,音乐课也应该是孩子们喜欢的一种形式,在课上,孩子们可以通过演唱、律动、歌表演、音乐游戏
【摘 要】 校长对于学校的发展，对于教育教学水平的提高，对于素质教育的深刻理解和扎实进展，其重要性可以说无论怎么强调，都不过分。作为校长，要带领全体教职员工扎扎实实投入教育要求，按照教育要求来体验发展先进的教育观念和有特色的办学思想，这就需要校长有较强的功底和很高的素质来促进创造力的形成。 【关键词】 创造力；素质教育；先进理念 一个好校长就意味着一所好学校，一所好学校必须有一个素质教强的校长
充分考虑凝汽器结构参数和工质物性参数对传热过程的影响，运用工程模块化建模方法，建立了直接空冷凝汽器各单元凝结换热及整体压力计算的动态仿真模型．基于STAR-90仿真支撑平台，
[摘 要] 学困生是每一个学科的教学中都存在的现象，英语学科中的这一现象可能较其他学科更加普遍。初中英语学困生的转化工作是一项复杂的长期的过程。作为英语教师，我们应当有足够的耐心，同时要在教学实践中不断探索和总结更有效的方法，多关注学困生、多鼓励学困生、多表扬学困生，激发他们的学习兴趣和求知欲，进而提高他们的学习效率。 [关键词] 初中英語；学困生；形成原因；转化 随着国际间交流的日益频繁，英
[摘 要] 近些年，核心素养已引起了国内外众多研究者的关注。数学核心素养，不仅在良好的数学教育中发挥着不可替代的作用，还提出了基础性、整合性与前瞻性等多方面的要求，同时数学教育的本质在义务教育阶段也有相应的体现。与应试教育相比，素质教育有很多不同，应试教育主要以考试为主，而素质教育最终目的以培养学生综合素质为重要内容。小学数学，作为小学阶段的主要科目，在教学中可以贯彻核心素养的培养方式与方法，以便
今天，爸爸给我制作了一张奖励表，奖励表上有5项，做得好每天每项加5颗五角星，做得差就打一个“×”，那不仅没有五角星还要扣1颗。做完奖励表，爸爸问：“如果你全部做到了，那么你能得到几颗五角星？”我脱口而出：“5×5=25颗。”“如果你有二项没有做到，那你这天有多少颗五角星？”爸爸问。我说到“那不是25-2=23颗吗？我毫不犹豫地告诉爸爸。爸爸说你再想想，这时我疑惑的看了看爸爸，仔细地思考了起来，原来
[摘 要]新高考制度改革作为中国社会变革大局中的关键环节，是对国家教育意志的贯彻落实，也是推进教育公平和教育质量的民生大事，已成为当下基础教育和高等教育发展的新引擎。教师应清晰新高考给基础教育带来的深远影响以及人才培养模式颠覆性的变化，对功利价值观下教育异化现象进行了深刻剖析，指出基础教育要回归育人功能定位，为不同特质学生的学习与发展需要服务，为打造我国优质教育体系培养专门人才，保证新高考政策的切