【摘 要】
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2021年秋季学期,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》正式投入使用。在与统编思政课教材融合互进中,推进《读本》更加体系严整进教材;在思政课多样化教学改革创新中,推进《读本》更加深入生动进课堂;在马克思主义中国故事逻辑铺陈中,推进《读本》更加刻骨铭心进头脑,使习近平新时代中国特色社会主义思想学有载体、学有阵地、学而生根。
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十三期课题“指向学科育人的议题式教学的实践研究”（项目编号:2019JK13-L163）的研究成果；
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2021年秋季学期,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》正式投入使用。在与统编思政课教材融合互进中,推进《读本》更加体系严整进教材;在思政课多样化教学改革创新中,推进《读本》更加深入生动进课堂;在马克思主义中国故事逻辑铺陈中,推进《读本》更加刻骨铭心进头脑,使习近平新时代中国特色社会主义思想学有载体、学有阵地、学而生根。
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