现场连线

来源 :创新作文(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Monkeysct
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国的文化源远流长,中国的传统节日意义非凡,不同的民族,不同的地域也使得相同的一个节日呈现出丰富多彩的表现形式。但是,每一种方式都表达人们共同的愿望,那就是祈求丰年,追求健康,求吉祈福,共享团圆。当然,历史发展到今天,上千年流传下来的传统节日当中一些丰富且复杂的过节形式也会因为现在人们生活节奏过快而删减了。比如,在过元宵节时,以前的人们除了赏花灯、吃汤圆,还 The culture of China has a long history. China’s traditional festivals are of extraordinary significance. Different nationalities and different geographical regions also make the same festival a colorful and colorful manifestation. However, each way expresses the common aspiration of people, that is, pray for a good year, pursue health, seek auspicious blessings and share a happy life. Of course, some rich and complicated forms of festivals which have been passed down from the past thousands of years through history have now been cut down because of the fast pace of people’s lives. For example, in the Lantern Festival, the former people in addition to viewing lanterns, eating dumplings, also
其他文献
近几年,随着我国教学体制和教学方法的不断改革,使得情境教学在现代教学中应用越来越多,特别是在初中语文教学过程中,情境创设教学是非常重要的。本文主要对初中语文教学中的
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合利用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。区别于其他课程,综合实践活动对
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在新课程改革的背景下如何进一步优化初中历史课堂教学,这是摆在我们面前的一个现实而突出的问题,我认为历史教师只有关注学生在课堂上的体验、感受、情感态度价值观,“以人为本”充分发挥学生的学习主体作用,提升课堂气氛,引导学生主动参与、积极思考、重视创新能力和竞争意识,培养其自我意识,具体来说我认为应该从以下四个方面,进一步优化初中历史课堂教学。  一、在教学过程中创设一定的历史情境优化课堂教学  语言是
你认为什么样的课堂是高效的任菊莲:近年来,洋思、杜郎口、天卉等学校的高效课堂模式在一定范围内颇具影响力。2010年,青铜峡市中小学、吴忠市秦渠中学都借鉴了以上各校的做
单选题 1.毛泽东提出”使马克思主义在中国具体化“科学价题的会议是() A.遵义会议 B.瓦窑堡会议 C.中共六届六中全会 D.中共六届七中全会 2毛泽东思想达
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
汉中市汉台区李奕(yi)林:小眼镜,我有几个小的问题,请你帮助我,或者想想办法,好吗?NO1:最近我一直在为“2012”这件事而着急,你帮我想想办法,不怕这个别人瞎编(bian)的话,可
开学前几天,林林和杨玉艳到学校里去玩,她们想看看五年级的教室在什么地方。一到学校,就发现到处都乱七八糟的。原来为了把学校打扮得更漂亮,学校在暑假中请了不 A few days
坚持两手抓、两手硬是邓小平同志的一贯思想和主张。特别是党的十一届三中全会以来,随着改革开放和经济建设的深入发展,邓小平同志对这个方针提出了许多独到的见 Adhere to