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特岗教师是乡村教学质量提升的中坚力量。随着新时代乡村教育的深入发展,特岗教师学术自由权益保护不到位的问题日益突出。切实维护特岗教师作为公民的基本人权和作为教师的职业权利,培养其学术自由权利意识,理顺特岗教师教科研活动的管理体制,注重对特岗教师的人文关怀,方能保护特岗教师学术自由的核心权益。
特岗教师学术自由权益保障研究
【摘 要】
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特岗教师是乡村教学质量提升的中坚力量。随着新时代乡村教育的深入发展,特岗教师学术自由权益保护不到位的问题日益突出。切实维护特岗教师作为公民的基本人权和作为教师的
【机 构】
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吉林省永吉县第二十五中学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2020年S01期
【基金项目】
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吉林省青少年发展研究计划(2020年度)“乡村青年特岗教师权利保障研究”(项目编号:2020jqy-059)
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