论文部分内容阅读
语文是我国文化教育中的一门重要课程,初中是语文知识不断积累,进一步深化的关键时期。在互联网时代下,信息技术在生活学习中的不断深入,使得初中语文教学与信息技术的整合成为必然趋势。两者的整合对提高课堂教学有积极意义,但是在整合过程也出现了一些问题。针对这些问题,提出有效的整合办法,为提高语文教学提供参考。