【摘 要】
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我国的教育体制改革不断深化,素质教育水平不断提高,学生在课堂教学中的主体地位越来越突出,教师也在转变自身在教学中的角色定位,不断丰富教学方法,越来越注重对创新型课堂
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我国的教育体制改革不断深化,素质教育水平不断提高,学生在课堂教学中的主体地位越来越突出,教师也在转变自身在教学中的角色定位,不断丰富教学方法,越来越注重对创新型课堂教学的建设。小学数学的学科特点是逻辑性、抽象性,教师在教学时一定要考虑学生的理解能力,精心设计教学内容和教学过程,首先激发学生对小学数学学习的兴趣,通过丰富的教学内容和教学方法帮助学生理解抽象的数学知识。本文探讨了培养小学生数学兴趣的方法,希望通过这些方法能有效地提高小学数学教学成果。
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