物理思维的表面滞留现象研究

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengliming33645
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  进入二十一世纪已经十余年了,物理在很多中学生眼里仍然是一门难学的科目,物理教师们也都做着各种各样的努力,但形势依然严峻.学生之所以认为物理不好学,甚至有的学生根本学不进去,笔者认为其主要的原因是在学习物理时,学生的物理思维滞留在表面而深入不进去,最终导致停滞不前. 全文查看链接
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《当代中国史研究》2006年第5期刊载了陈标《也谈〈中图法〉“中华人民共和国史”类目设置》一文(下称“陈文”),指出了施振宏发表在《当代中国史研究》2005年第1期《(中图法)“中国当代史”类目设置问题探讨》一文中:“只提出要注意到‘中国当代史’与‘D65政治运动、政治事件’类目设置的联系和区别,没有提出应当根据‘合并同类’的原则,取消‘D65政治运动、政治事件’并入‘K27’”和“‘将建国后的历