【摘 要】
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旅游文化类课程在旅游管理本科专业教学中的地位比较重要，实际教学中可将其分为旅游文化基础理论、旅游主体文化、旅游客体文化和地方旅游文化等内容模块。旅游文化模块化教学
【机 构】
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湖北文理学院资源环境与旅游学院,襄阳市东风中学
【基金项目】
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湖北文理学院教学研究项目(JY2014051);湖北文理学院教学研究课程育人专项项目(JY2017077)
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旅游文化类课程在旅游管理本科专业教学中的地位比较重要，实际教学中可将其分为旅游文化基础理论、旅游主体文化、旅游客体文化和地方旅游文化等内容模块。旅游文化模块化教学中存在旅游文化概念认识不清、过于偏重旅游客体文化和重理论轻实践等方面的问题。为此需要在教学中树立以跨文化交际能力培养为基础的教学理念，以旅游者及其旅游活动为主线，立足于旅游过程中的主客“碰撞”来划分内容模块，加强旅游文化实践和学习过程管理。
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