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我国台湾地区课程美学研究成果总量偏少,但成果数量有逐年递增之势,研究内容集中,研究方法多样,但也存在概念含糊、研究范畴不清晰等问题。厘清课程美学内涵和研究范畴,建构本土化的课程美学研究任重道远。
我国台湾地区课程美学研究回顾与反思
【摘 要】
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我国台湾地区课程美学研究成果总量偏少,但成果数量有逐年递增之势,研究内容集中,研究方法多样,但也存在概念含糊、研究范畴不清晰等问题。厘清课程美学内涵和研究范畴,建构
【机 构】
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西南大学教育学部;
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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