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<正>[教学目标]反复诵读诗词,品味语言,准确把握作者情感,培养诗词鉴赏能力,陶冶自己的审美情趣。[教学方法]以学生为主,诵读与感悟、讨论与交流、点拨与评说相结合。[教学过程]一、导入俗话说:"上有天堂,下有苏杭",那么杭州到底有怎
《望海潮》教学案例
【摘 要】
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<正>[教学目标]反复诵读诗词,品味语言,准确把握作者情感,培养诗词鉴赏能力,陶冶自己的审美情趣。[教学方法]以学生为主,诵读与感悟、讨论与交流、点拨与评说相结合。[教学过
【机 构】
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江西省奉新一中
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年30期
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