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翻转课堂改变"课堂学习、课外内化"的传统教学模式为"课前学习、课堂内化",并得到迅速推广和全面应用。高职院校实训教学面临传统教学模式无法满足高职教育创新性需求、实训实验设备不足和老化、难以实施过程性考核等诸多困难,在实训教学中推广"教、学、做"一体的实训教学翻转课堂,对于进一步提高实训教学质量、培养应用型和创新型的高技能人才、提高实训指导教师教学水平具有实际意义。