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围绕《高等代数选讲》的课程内容与课程体系、教学方法与手段、教学评价与考试等课程建设,介绍基于主体教学模式与研究性学习的《高等代数选讲》课程建设的实践尝试。它一方面丰富了数学类专业的课程建设,另一方面也有益于培养学生研究性学习的习惯与创新能力。
《高等代数选讲》课程建设与实践
【摘 要】
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围绕《高等代数选讲》的课程内容与课程体系、教学方法与手段、教学评价与考试等课程建设,介绍基于主体教学模式与研究性学习的《高等代数选讲》课程建设的实践尝试。它一方
【机 构】
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商丘师范学院数学系,商丘职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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商丘师范学院2009年教学改革重点课题
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