【摘 要】
：
为研究国内大学英语教学研究的热点和趋势,发现国内大学英语教学研究与国际英语教学研究的差异及可能的转向,该研究采用文献计量研究方法,借助CiteSpace分析了近十年（2009—2018）国内CSSCI来源期刊上大学英语教学研究相关文献,并将其与国际语言教学研究文献相比较。研究发现,国内近十年大学英语教学研究的热点为"教学模式""大学英语教师""教学改革""自主学习""课程设置""翻转课堂""学术英
【基金项目】
：
2016年广西高校优秀教师出国留学项目的研究成果；
论文部分内容阅读
为研究国内大学英语教学研究的热点和趋势,发现国内大学英语教学研究与国际英语教学研究的差异及可能的转向,该研究采用文献计量研究方法,借助CiteSpace分析了近十年（2009—2018）国内CSSCI来源期刊上大学英语教学研究相关文献,并将其与国际语言教学研究文献相比较。研究发现,国内近十年大学英语教学研究的热点为"教学模式""大学英语教师""教学改革""自主学习""课程设置""翻转课堂""学术英语""大学英语教学改革"等;就研究趋势而言,存在关注宏观的改革和模式建构多于关注具体的教学过程或结果、关注信息技术与课程整合研究、注重教师的自我发展研究以及重思辨研究、轻实证研究等特征。文章建议推动大学英语教学研究转向教学过程本身,研究方法应多元发展。
其他文献
随着可再生分布式电源（RDG）在配电网中渗透率逐步提高，部分地区已出现配电网对RDG消纳能力不足的问题。客观地评估配电网对RDG的消纳能力成为当前配电系统规划和运行过程中的重要问题之一。首先，针对RDG出力不确定性特征，文中证明了配电网中任意节点注入功率不确定性波动对于节点电压分布、支路潮流等运行状态量影响的映射关系。其次，建立了RDG注入功率不确定性在随机和仿射等不同描述形式下配电网运行状态量的
Ivosidenib 由 Agios 公司研究与开发,于 2018 年 7 月 20 日经美国食品药品监督管理局（FDA）批准上市,商品名为 Tibsovo。该药为片剂,每片含活性成分 250 mg,用于患有复发性或难治性急性髓性白血病的成年患者[1]。Tibsovo 的推荐剂量为每日口服 500 mg。Ivosidenib 的中文化学名称为:N-[（1S）-1-（2-氯苯基）-2-[（3
中国企业要真正走出去,实现国际化发展,就必须在合规方面主动作为。涉案企业以合规换取实体和程序的从宽激励,是经过多国实践证明、行之有效的治理路径。而附条件不起诉天然契合了企业合规程序分流的激励需求,成为绝大多数国家企业合规的重要程序手段。我国企业合规附条件不起诉的建立存在现实基础、制度优势,可通过对未成年人附条件不起诉的程序改造以及刑法中企业犯罪刑事责任的配套调整,完成对企业合规附条件不起诉的具体制
在自立式输电线路铁塔中,K型结构是常用的布置形式。其主要优点是可以减少腹杆长度,使塔架节间的水平剪力均匀分配,并可根据塔位地形而采用灵活多样的高低腿形式（图1b所示）。在500千伏线路的大型铁塔中,由于它们的主材之间距离较大,采用K型结构的好处更加明显。但是对大型铁塔来说,塔身
双芳基脲类化合物是一种小分子多激酶抑制剂,索拉非尼（sorafenib）是其典型代表,该药对肝癌、非小细胞肺癌以及黑色素瘤等都有一定疗效,主要用于不能手术切除的晚期肾癌、肝癌和肺癌的治疗。然而以sorafenib为代表的双芳基脲类上市药物水溶性差,毒副作用较多。因此对其进行结构改造或开展结构类似物的合成,以研发新的结构类似创新型肿瘤治疗药物,获得效果更佳的新药,具有特殊重要的意义。喹唑啉及吡嗪类双
心力衰竭（简称心衰）是心系疾病发展的终末阶段，具有较高的病死率和再住院率。现代研究表明，能量代谢障碍伴随本病发展始终，氧化应激损伤、脂毒性、炎性介质生成等病理表现与中医学对心衰的认识相似。中医学认为心衰发病始于心气虚，心力内乏，乏久必竭，累及肾脏，气化、水液运行障碍，导致痰饮、瘀毒病理产物瘀结，形成恶性循环。心肾之阳气与心肌能量利用、代谢、转运功能密切相关。因此，心肾功能相互协调对于机体内环境稳定
为防止洗钱分子利用股权结构复杂的法人实体实施洗钱、逃税和恐怖融资活动，金融行动特别工作组（以下简称FATF）于2012年发布了反洗钱国际标准新《40项建议》，其中第24项中明确要求各国监管部门和义务机构应对受益所有人进行识别和尽职调查。我国结合国情，积极按照FATF新标准，建立和完善受益所有人监管机制，但由于该项工作起步较晚，不可避免地存在一些问题需要改进。本文简要概述了FATF反洗钱互评估背景下
一是进一步推广三明市医改经验,加快推进医疗、医保、医药联动改革。主要围绕指导各地学习推广三明市医改经验、推进药品耗材集中采购、深化医疗服务价格改革、深化人事薪酬制度改革、推进医保支付方式改革和推动公立医院高质量发展做出工作部署。二是促进优质医疗资源均衡布局,完善分级诊疗体系。主要包括启动国家医学中心和第二批区域医疗中心试点建设项目,规划推进临床专科能力建设,加强医疗联合体建设并完善其支撑政策
培养学生的社会责任感,是新时代赋予生物教学的使命之一。因此,在高中生物教学课堂中要抓实社会责任感的教育与引导,需要根据学生的学习需求与成长特点,不断的丰富教学内容、拓展教学形式等,打造高效生物课堂,给学生最深刻的教育。基于此,在教学中还应抓实以下的环节:一是把握教学契机,培养学生的社会责任意识;二是借助生物教材,培养学生的社会责任感;三是从多维度入手,融入社会责任意识等,使学生意识到社会责任感培育