高中物理实验有效教学的几点思考

来源 :中学物理·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ganggang821010

【摘要】

：

实验是物理学科的重要元素，无论是演示实验，还是学生分组实验，都能给学生呈现直观的物理现象，引导学生从直观的实验现象抽象到物理概念、规律和方法.那么，如何提升高中物理实验教学的效果呢？笔者结合多年的实验教学实践和体会谈四点思考，以期有助于高中物理实验教学的实际.　　1更新物理实验教学理念，提升教师实验素质　　课堂教学是师生双边互动、交流的过程，对于物理实验教学更是如此，根据新课程的要求，要更多地鼓励

【作者】

：

严俊

【出处】

：

中学物理·高中

【发表日期】

：

2014年8期

【关键词】

：

物理实验教学改革物理教师引导学生实验素质角色的转变规律和方法改革的形势走出传统自主探究主管部门直观有效实施演示实验物理学科物理现象

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　　实验是物理学科的重要元素，无论是演示实验，还是学生分组实验，都能给学生呈现直观的物理现象，引导学生从直观的实验现象抽象到物理概念、规律和方法.那么，如何提升高中物理实验教学的效果呢？笔者结合多年的实验教学实践和体会谈四点思考，以期有助于高中物理实验教学的实际. 全文查看链接

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