【摘 要】
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在传统课堂教学中,是以教师讲解的方式来完成知识的传授,教学形式比较刻板,课堂不够生动,使学生很难对上课产生兴趣.然而,近几年出现微课这一教学模式,微课以其短小精悍、自
【机 构】
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山东省泰安市肥城市湖屯镇董庄铺小学
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在传统课堂教学中,是以教师讲解的方式来完成知识的传授,教学形式比较刻板,课堂不够生动,使学生很难对上课产生兴趣.然而,近几年出现微课这一教学模式,微课以其短小精悍、自主空间大、适用范围广等诸多优点,成为很多学校的热名词,本文通过对微课的研究,以小学数学教学为例,对微课在小学数学中的应用进行简述,并提出本人对微课在课堂教学应用中的几点建议,希望微课这一新兴教学模式能够在更多的学校进行推广应用,以此提高小学数学课堂教学的质量.
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