【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
教学内容人教版课标本一年级上册识字(一)第三单元第10课。教学目标1.正确地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子,并背诵课
Teaching content PEP Teaching material First gra
我们在教学中常常会遇到一些成语。现对成语识字教学谈点应该注意的问题。若把成语看作固定词组,其构成成分可称为“词”。若依成语的作用在句中相当于一个“词”,则构成成语
摘要:理实一体化是适合高中信息技术课程采取的一种科学合理的教学模式。在这种模式的指导下,学生能够更好地掌握理论知识,有效提升知识的应用能力。 关键词:高中 信息技术 理实一体化 理实一体化教学法突破了以往理论与实践相脱节的情况,教学环节相对集中。在这种模式的指引下,学生能够更好地参与到课堂教学中,在实践中深化所学知识,同时有效提升课堂教学的效率。 一、提高学生对理论知识的实际运用能力 实现
目的探讨汉族与维吾尔族儿童封闭型不同龋敏感中变形链球菌乳酸脱氢酶活性与ldh基因多态性及龋病发生的关系。方法从前期实验分离的维吾尔族与汉族儿童口腔变形链球菌中筛选
南京新百被民营企业金鹰国际给兼并了,一时众说纷纭。用友软件股份有限公司的高级专家张瑞君在做案例研究后,发现南京新百的员工根本不知道仓库里面到底有多少存货,每种存货
1.春秋时期的齐国、鲁国和战国时期的许多诸侯国都承认土地私有,根本原因在于A.地主阶级迫切要求成为统治者B.奴隶已缺乏劳动兴趣C.统治者为增加赋税D.社会生产力的提高2.战
《英语教学大纲》规定,高三年级英语教学的要求是:“要引导学生系统归纳已学语言基础知识,侧重培养学生的阅读理解能力,进一步培养听、说、写的能力和自学能力。”为了达到上
新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习则是课程改革积极倡导的有效学习方式之一。但是,真正要行之有效地开展小组合作,绝非易事。因此,本文就小组合作学习的策略
只有引领大家度过难关,经历坎坷的人,才是称职的领导者有人梦想成为政界要人;有人希望坐拥大企业;有人总盼着当名人,所以一些政府官员依仗人民授予的权力卖官鬻爵,特权横行;
一、选择题(每题3分,计30分) 1.下列各坐标表示的点,在函数y=x3+1的图象上的是( ) (A)(-1,-2) (B)(-1,4) (C)(1,2) (D)(1,4) 2.已知等腰直角三角形ABC中,AB=AC,且点B坐标为(-4,