切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新生儿胃扭转12病例临床分析
新生儿胃扭转12病例临床分析
来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liganggg1
【摘 要】
:
胃扭转临床较少见,大多数病例在新生儿期发病。临床多表现为生后吐奶或溢奶,易与其他消化道疾病相混淆而误漏诊,我院2006~2009收治新生儿胃扭转12例,误诊10例,分析如下。
【作 者】
:
高创
饶正良
【机 构】
:
湖北省黄冈市英山县人民医院儿科
【出 处】
:
中国现代药物应用
【发表日期】
:
2010年22期
【关键词】
:
新生儿胃扭转
临床分析
病例
消化道疾病
新生儿期
误漏诊
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
胃扭转临床较少见,大多数病例在新生儿期发病。临床多表现为生后吐奶或溢奶,易与其他消化道疾病相混淆而误漏诊,我院2006~2009收治新生儿胃扭转12例,误诊10例,分析如下。
其他文献
初中数学常态课堂教师理答的有效对策
理答既是一种教学行为,也是一种教学评价. 它是教师对学生的回答作出的即时评价,是一种重要的课堂教学“对话”,直接影响学生对某个问题的理解和进一步学习,也影响到学生对一节课,甚至这门功课的兴趣与态度. 教师理答恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛,教学效果;说大一点,关系到学生的终身发展. 那么,在初中数学常态课堂教学中,教师如何理答呢? 一、适用激励性理答 积极的鼓励比消极的刺激来得好. 鼓励的
期刊
初中数学
课堂教学
教师
倾听学生
直接影响
教学评价
课堂气氛
教学行为
教学效果
终身发展
吉林省鲜食玉米主推品种的耐低温性鉴定
吉林省春季播种时期土壤低温持续时间长,春播时节低温冷害是制约吉林省春播出苗的因素之一。在相同田块以及早播的条件下,不同玉米品种表现出低于适播条件下的平均出苗率,同时早
期刊
鲜食玉米
种子质量
出苗率
浅谈小学数学教学中创造性思维的培养
所谓创造性思维,是指学生在解决问题时,能想到用新颖、独创的方法进行解决的一种思维过程. 众所周知,思维力是智力的核心,数学教学的最终目的不仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力. 因为“数学是思维的体操,是智力的磨刀石”. 曹冲称象,司马光破缸救人,10岁的高斯很快计算出100以内自然数的和等,都表现出与众不同、突破常规的可贵思维品质. 因此,在教学中,培养学生的创新精神,发展学生的创造能力显
期刊
创造性思维
解决问题
小学数学教学
培养学生
思维能力
传授知识
思维过程
司马光
思维品质
思维力
在解题教学中注重思维过程展示
《上海市数学课程标准》明确指出:在数学教学中,应展示基本概念的抽象和概括过程,基本原理的归纳和推导过程,解题思路的探索和形成过程,基本规律的发现和总结过程,数学建模、求解和解释过程.这就要求教师精心设计挖掘每一环节,充分暴露数学思维,让学生经历思考过程,展示过程,将获得的思维方法内化为经验和知识,形成技巧和能力. G波利亚将数学解题思维过程分为四个阶段:弄清问题、拟订计划、实施计划、回顾.这四个
期刊
思维过程
解题教学
数学课程标准
数学教学
推导过程
解题思路
数学建模
精心设计
150例重型颅脑损伤合并伤诊治分析
目的探讨重型颅脑损伤合并伤的诊治及疗效。方法对1998~2007年150例重型颅脑损伤合并伤者诊断治疗数据特点及治疗情况,进行回顾性分析。结果本组150例。恢复良好107例,植物生
期刊
重型颅脑损伤
合并伤
早期
疗效
药用石斛种子非共生萌发比较与增殖培养基筛选研究
通过对细叶石斛、流苏石斛以及鼓槌石斛种子进行非共生萌发试验,探讨同样的培养条件对3种石斛种子萌发率以及幼苗生长的影响。结果表明,3种石斛萌发率都高迭90%以上,流苏石斛的种
期刊
流苏石斛
细叶石斛
鼓槌石斛
增殖培养基
其他学术论文