在解题教学中注重思维过程展示

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiooalpkla

【摘要】

：

《上海市数学课程标准》明确指出：在数学教学中，应展示基本概念的抽象和概括过程，基本原理的归纳和推导过程，解题思路的探索和形成过程，基本规律的发现和总结过程，数学建模、求解和解释过程.这就要求教师精心设计挖掘每一环节，充分暴露数学思维，让学生经历思考过程，展示过程，将获得的思维方法内化为经验和知识，形成技巧和能力.　　G波利亚将数学解题思维过程分为四个阶段:弄清问题、拟订计划、实施计划、回顾.这四个

【作者】

：

郭丽云

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2011年7期

【关键词】

：

思维过程解题教学数学课程标准数学教学推导过程解题思路数学建模精心设计

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