论文部分内容阅读
题目回放
阅读下面的材料，根据要求写作。
空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。近十年来，“空巢青年”成了和“空巢老人”一样备受关注的群体。
某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受独居的生活方式;有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段;也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社就此话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。
请结合材料内容，针对某一类“空巢青年”，给该杂志投一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题分析
本则作文属于典型的任务驱动型材料作文，关注当下日益凸显的空巢青年现象，引导学生思考青年成长的话题，弘扬立德树人的价值导向，有较强的现实意义。
一、分析任务要求
1.目标任务：给杂志投稿，结合材料可知，该杂志社就“空巢青年”的话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。“时代与青年”是杂志的专栏名称，即指明了投稿的主题方向，必须结合时代来分析“空巢青年”的生活方式，并以时代的视角给予他们希望与建议。
2.角度任务：“针对某一类‘空巢青年’”，即必须有明确的选择，且行文一定得有针对性，能具体针对某一类“空巢青年”的生存状态进行分析，不可泛谈“空巢青年”，也不可平分笔墨地谈两类“空巢青年”，甚至面面俱到地谈三类“空巢青年”。
3.内容任务：“阐述你的观点与思考，并提出希望与建议”，即观点必须明确，针对所选的某一类“空巢青年”进行由表及里地深入分析，且能针对此类青年给出具体的希望与建议。
4.常规任务：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、分析作文材料
材料第一段诠释了核心概念“空巢青年”，他们的共同点是“与父母及亲人分居”“单身且独自租房”“年轻”，由此可以进一步分析此类青年可能不依赖父母，有较强的独立能力，对工作投入，有高远的人生追求，有清晰的自我定位，有执着的奋斗精神，可能是一群乐观向上、精神丰盈、积极进取的青年。当然，也可以分析出此类青年可能缺少亲情友情爱情的慰藉，缺乏与人合作沟通的意识，缺乏应对现实问题的能力，可能是一群自我封闭、精神贫瘠、消极避世的青年。
材料第二段列举了三类“空巢青年”的不同生活方式及其价值倾向，一类为享受独居型，一类为执着奋斗型，一类为封闭逃避型。
1.第一类“空巢青年”的具体特征和其选择空巢独居的价值意义。
①重视工作，愿意以更多的精力投入工作。
②主动适应社会生活，摆脱对父母的依赖。
③以享受的心态面对空巢生活，享受更自由更独立的独居生活。
对此类“空巢青年”的希望与建议：工作不是生活的全部，建议多与父母朋友沟通，多接触社会。
2.第二类“空巢青年”的具体特征和其选择空巢独居的价值意义。
①执着奋斗，潜心钻研，空巢独处，没有外界干扰，利于埋头苦学，攻坚克难，向理想之地进发。
②认识自我，观照内心，空巢独处，能更静心地自我审视，从而净化重塑自己的心灵。
③有高远的理想追求，以执着奋斗的姿态面对成长的关键期。
④君子慎独，在空巢期自我磨砺，自我修身，自我提升。
⑤能获得更自主的时间，空巢能在一定程度上减少社会交往，降低社交成本，有更多的精力去实现人生理想。
对此类“空巢青年”的希望与建议：与他人接触，能更利于全方位地了解自己，建议在奋斗期也多与父母朋友沟通，多投身火热的社会生活。
3.第三类“空巢青年”的具体特征及其选择空巢独居的危害弊端。
①摆脱束缚，则可能失去纠偏矫错的机会。
②封闭自我，则可能窄化见识，钝化激情。
③逃避社会，则可能失去淬炼的机会，失去磨砺的舞台，甚至可能导致被边缘化。
④选择逃避，实则是缺乏应对现实的能力。若一味封闭自我，只会导致恶性循环，应对现实的能力可能会继续减弱。
对此类“空巢青年”的希望与建议：“没有人是一座孤岛”。应尽快摆脱鸵鸟思维，逃避不是长久之计，应理性认识个人与他人、个人与社会、个人与时代的密切关联，调整心态，走出以茧自缚的思想牢笼，走出自我封闭的逼仄围城，走向广阔的社会，走向喧腾的时代，在与他人的交往中开阔胸襟与眼界，在社会舞台的淬炼中提升素质与能力。
下水作文
走出空巢，走向火热的时代
朱华华
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”风华正茂、生气蓬勃的青年当如乳虎啸谷，当如鹰隼试翼，在火热的时代里腾蛟起凤！在喧嚣的社会中驰骋才情！
近十年来，很多青年选择空巢而居，有的为了更好地工作，有的为了更执着地奋斗，还有的为了摆脱束缚和逃避社会。我想对最后一类逃避型的空巢青年说：请走出空巢，走向火热的时代，活出青年人该有的元气满满的生命状态！
家庭生活是青年人成长最丰沃的滋养，能为青年融入时代大潮充电蓄能。
逃避型的空巢青年们选择与父母亲人分居，将空巢当作摆脱种种束缚的良机。也许，父母与我们的生活方式有别，与我们的價值观念有异，与我们的交流沟通有隔。但他们的人生经验可以成为我们成长的间接财富，可以指引我们少走弯路;他们的管束与训导也能成为我们成长路上的警示灯。若是为了工作或生计不得已离开父母选择空巢独处尚可以理解，但若只是为了摆脱束缚而与父母亲人分居而住，则可能在摆脱束缚的同时失去更多：失去失误时父母的提醒与告诫，失去懈怠时亲人的敦促与鼓励，而这些都是搏击社会风浪的青年们必不可少的人生指引与情感补给。
社会生活是青年人自我淬炼的大熔炉，是与时偕行、绽放激情的大舞台。
但逃避型的空巢青年们却在空巢中过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。约翰·多恩说：“没有人是一座孤岛。”广阔的社会中有朋友情、同事情、老乡情、邻里情，还有充足的人脉资源和丰富的成长路径，这些都是我们攀登事业巅峰的助力。青年毛泽东不正是在与百友携游的峥嵘岁月中开创了建立新中国的传奇吗？青年俞敏洪不正是在与北大室友的并肩奋斗中成就了新东方的辉煌吗？“相互搭台，好戏连台”。只有走近他人，走向社会，心灵才能更敞亮，眼界才能更高远，人生舞台才能更宽广！
鲁迅曾言，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”。选择摆脱束缚、逃避社会的空巢青年们，选择自我封闭、单身独居的空巢青年们，建议你们敞开胸怀，看一看新时代的优秀青年吧，北斗导航系统平均年龄不足三十岁的科研团队，哈工大“最美”地月合影背后的青年大学生们，还有新冠肺炎疫情中逆行驰援一线的90后白衣天使们，他们正是在与同伴的相互协作中实现了自我成长，在广阔的社会舞台上最大限度地实现了自我。
还逃避在舒适区的空巢青年们，希望你们能走出“闺房”，走出井隅，走出自设的围城;走向亲情友情，走向广阔的社会，走向火热的时代！
阅读下面的材料，根据要求写作。
空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。近十年来，“空巢青年”成了和“空巢老人”一样备受关注的群体。
某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受独居的生活方式;有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段;也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社就此话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。
请结合材料内容，针对某一类“空巢青年”，给该杂志投一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题分析
本则作文属于典型的任务驱动型材料作文，关注当下日益凸显的空巢青年现象，引导学生思考青年成长的话题，弘扬立德树人的价值导向，有较强的现实意义。
一、分析任务要求
1.目标任务：给杂志投稿，结合材料可知，该杂志社就“空巢青年”的话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。“时代与青年”是杂志的专栏名称，即指明了投稿的主题方向，必须结合时代来分析“空巢青年”的生活方式，并以时代的视角给予他们希望与建议。
2.角度任务：“针对某一类‘空巢青年’”，即必须有明确的选择，且行文一定得有针对性，能具体针对某一类“空巢青年”的生存状态进行分析，不可泛谈“空巢青年”，也不可平分笔墨地谈两类“空巢青年”，甚至面面俱到地谈三类“空巢青年”。
3.内容任务：“阐述你的观点与思考，并提出希望与建议”，即观点必须明确，针对所选的某一类“空巢青年”进行由表及里地深入分析，且能针对此类青年给出具体的希望与建议。
4.常规任务：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、分析作文材料
材料第一段诠释了核心概念“空巢青年”，他们的共同点是“与父母及亲人分居”“单身且独自租房”“年轻”，由此可以进一步分析此类青年可能不依赖父母，有较强的独立能力，对工作投入，有高远的人生追求，有清晰的自我定位，有执着的奋斗精神，可能是一群乐观向上、精神丰盈、积极进取的青年。当然，也可以分析出此类青年可能缺少亲情友情爱情的慰藉，缺乏与人合作沟通的意识，缺乏应对现实问题的能力，可能是一群自我封闭、精神贫瘠、消极避世的青年。
材料第二段列举了三类“空巢青年”的不同生活方式及其价值倾向，一类为享受独居型，一类为执着奋斗型，一类为封闭逃避型。
1.第一类“空巢青年”的具体特征和其选择空巢独居的价值意义。
①重视工作，愿意以更多的精力投入工作。
②主动适应社会生活，摆脱对父母的依赖。
③以享受的心态面对空巢生活，享受更自由更独立的独居生活。
对此类“空巢青年”的希望与建议：工作不是生活的全部，建议多与父母朋友沟通，多接触社会。
2.第二类“空巢青年”的具体特征和其选择空巢独居的价值意义。
①执着奋斗，潜心钻研，空巢独处，没有外界干扰，利于埋头苦学，攻坚克难，向理想之地进发。
②认识自我，观照内心，空巢独处，能更静心地自我审视，从而净化重塑自己的心灵。
③有高远的理想追求，以执着奋斗的姿态面对成长的关键期。
④君子慎独，在空巢期自我磨砺，自我修身，自我提升。
⑤能获得更自主的时间，空巢能在一定程度上减少社会交往，降低社交成本，有更多的精力去实现人生理想。
对此类“空巢青年”的希望与建议：与他人接触，能更利于全方位地了解自己，建议在奋斗期也多与父母朋友沟通，多投身火热的社会生活。
3.第三类“空巢青年”的具体特征及其选择空巢独居的危害弊端。
①摆脱束缚，则可能失去纠偏矫错的机会。
②封闭自我，则可能窄化见识，钝化激情。
③逃避社会，则可能失去淬炼的机会，失去磨砺的舞台，甚至可能导致被边缘化。
④选择逃避，实则是缺乏应对现实的能力。若一味封闭自我，只会导致恶性循环，应对现实的能力可能会继续减弱。
对此类“空巢青年”的希望与建议：“没有人是一座孤岛”。应尽快摆脱鸵鸟思维，逃避不是长久之计，应理性认识个人与他人、个人与社会、个人与时代的密切关联，调整心态，走出以茧自缚的思想牢笼，走出自我封闭的逼仄围城，走向广阔的社会，走向喧腾的时代，在与他人的交往中开阔胸襟与眼界，在社会舞台的淬炼中提升素质与能力。
下水作文
走出空巢，走向火热的时代
朱华华
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”风华正茂、生气蓬勃的青年当如乳虎啸谷，当如鹰隼试翼，在火热的时代里腾蛟起凤！在喧嚣的社会中驰骋才情！
近十年来，很多青年选择空巢而居，有的为了更好地工作，有的为了更执着地奋斗，还有的为了摆脱束缚和逃避社会。我想对最后一类逃避型的空巢青年说：请走出空巢，走向火热的时代，活出青年人该有的元气满满的生命状态！
家庭生活是青年人成长最丰沃的滋养，能为青年融入时代大潮充电蓄能。
逃避型的空巢青年们选择与父母亲人分居，将空巢当作摆脱种种束缚的良机。也许，父母与我们的生活方式有别，与我们的價值观念有异，与我们的交流沟通有隔。但他们的人生经验可以成为我们成长的间接财富，可以指引我们少走弯路;他们的管束与训导也能成为我们成长路上的警示灯。若是为了工作或生计不得已离开父母选择空巢独处尚可以理解，但若只是为了摆脱束缚而与父母亲人分居而住，则可能在摆脱束缚的同时失去更多：失去失误时父母的提醒与告诫，失去懈怠时亲人的敦促与鼓励，而这些都是搏击社会风浪的青年们必不可少的人生指引与情感补给。
社会生活是青年人自我淬炼的大熔炉，是与时偕行、绽放激情的大舞台。
但逃避型的空巢青年们却在空巢中过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。约翰·多恩说：“没有人是一座孤岛。”广阔的社会中有朋友情、同事情、老乡情、邻里情，还有充足的人脉资源和丰富的成长路径，这些都是我们攀登事业巅峰的助力。青年毛泽东不正是在与百友携游的峥嵘岁月中开创了建立新中国的传奇吗？青年俞敏洪不正是在与北大室友的并肩奋斗中成就了新东方的辉煌吗？“相互搭台，好戏连台”。只有走近他人，走向社会，心灵才能更敞亮，眼界才能更高远，人生舞台才能更宽广！
鲁迅曾言，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走”。选择摆脱束缚、逃避社会的空巢青年们，选择自我封闭、单身独居的空巢青年们，建议你们敞开胸怀，看一看新时代的优秀青年吧，北斗导航系统平均年龄不足三十岁的科研团队，哈工大“最美”地月合影背后的青年大学生们，还有新冠肺炎疫情中逆行驰援一线的90后白衣天使们，他们正是在与同伴的相互协作中实现了自我成长，在广阔的社会舞台上最大限度地实现了自我。
还逃避在舒适区的空巢青年们，希望你们能走出“闺房”，走出井隅，走出自设的围城;走向亲情友情，走向广阔的社会，走向火热的时代！