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本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,对异质分组教学在三亚学院2012级本科游泳选修课中的应用进行了实验研究,通过游泳课教学中的异质分组教学与传统教学的对比实验,在获得大量数据的基础上进行分析研究,努力实践并丰富体育教学组织方法及其理论,从而使课堂教学组织形式更加创新、更加有实效性,为同行提高游泳选修课的教学质量和深化体育教学改革提供有益的参考,也为今后改进游泳教学组织形式提供现实与实践依据.