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近年来，素质教育已经成为教育发展的主流，而农村初中教学普遍教学质量不高，其原因是多方面的，但要提高农村教育教学质量，不仅要更新教学观念，教育形式多样化，抓好课堂教学是关键。而思维能力居于核心地位，它控制并制约着各种能力的发展，是各种能力发展的基础。因此重视并培养学生的思维能力，也就成了中学历史教学的责任和任务。那么如何培养学生的思维能力呢？本文主要探讨了这一问题。