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Flash动画制作课程具有强烈的实践取向,常规的＂课堂教学＋验证性实验＂的教学模式难以让学生对众多技能点进行有效统合,从而进行动画短片或镜头的制作。在课程实施中,以项目开发为载体,将众多零散的技能点糅合到项目开发的各个环节中去,做到学做合一。其特征包括深度接触、学生中心、非正规性和延展性、开放性和实践性等。