加强教学培训工作,促进人口科学发展——全国人口学教学培训工作研讨会综述

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<正> 1990年12月,中国人口学培训中心、中国人民大学人口学系在京联合召开了“全国人口学教学培训工作研讨会”,参加会议的有来自全国20多个人口学教学单位的40多位代表。代表们回顾了70年代以来人口学教学培训工作的发展,总结了培训工作的经验和教训。代表们认为,十多年来,人口学教学与培训不仅为我国培养了许多高层次的专业人才、大批计划生育干部和实际人口工作者,而且有力地推动了人口学的科学研究工作,促进了人口科学的繁荣。同时也看到,目前人口学教学与培训无论在基础环境方面还是本身的工作方面,都还
其他文献
<正> 性别比是影响人类婚姻、生育的基本因素,与人口再生产、人口分布及其它人口结构均有直接关系,过高或偏低都可能导致一系列社会问题。我国人口性别结构经过解放后30多年的社会、经济等因素的影响,发生了很大变化。笔者主要就解放后尤其是1982年到1987年全国和各地区人口性别结构的特点和变化及其成因进行简单的比较分析。
<正> 1988年7月,经国务院批准,以国家计划生育委员会为主,在国家统计局、国家计划委员会、财政部和公安部的协助下,我国进行了一次以生育节育为主要内容的抽样调查。 一、调查的必要性和调查目的 当前,我国正处在建国以来第三次人口出生高峰期,这次出生高峰期至少将持续到九十年代中期,人口增长的形势相当严
<正> 湖北省是一个多山地区,随着山脉的分布,形成了鄂西北、鄂西南、鄂东北、鄂东南等山区。这些山区占全省面积的56.6%,占全省耕地的34.5%。解放后,山区经济有了一定的发展,人民生活有了不同程度的提高。但比较起来,仍是贫穷落后的,一部分人的温饱问题尚未解决。全省被列为贫困地区的36个县(市)全都在山区。造成这
<正> 超生子女费管理好坏,直接影响计划生育工作的开展,关系到党群关系的改善。近几年,国家、省、市有关部门多次强调要加强超生子女费的征收、使用和管理,并相应颁发了一系列规定。那么,目前的执行情况如何,存在哪些问题,以及应采取什么对
<正> 控制人口增长是我国人口政策的重要内容。在基层根根一定的人口控制计划,有计划地安排生育,是确保实现国家控制人口增长目标的必要条件。目前,全国各地采用的年度人口生育计划制定方法各不相同,有的地方采用妇女年龄别生育率预测方法,有的按统一出生率层层下达生育指标,有的按结婚人数满打满算。上述方法实施的结果,往往与实际人口出生数误差较大,出现了人口计划指标太紧或大量积余现象。现根据我们
<正> 一、河南省农村计划生育工作的现状 计划生育作为一项基本国策,近年来在全国城市和农村已经有了新的发展,广大人民的生育观念发生了新的变化。河南省也和全国一样,农村人口猛增的势头得到了一定程度的控制,为农村社会经济的发展做出了贡献。据统计,十一届三中全会后的十年,全省农村比三中全会前的十年少生了
<正> 建立县、乡计划生育干部业务档案,是根据新形势下计划生育工作的要求和干部任职条件,对县、乡(镇)计划生育干部的工作实绩所作的记载。县、乡(镇)计划生育干部担负着直接向群众进行计划生育宣传教育,具体落实生育计划和各项管理服务措施
<正> 宫内节育器是中国已婚育龄妇女使用最多的避孕方法之一。根据国家计生委规统司1987年常规统计报告,全国共有62908492名已婚育龄妇女采用宫内避孕,现用率为40.7%;城、镇、乡已婚育龄妇女(以下简称妇女)宫内节育器的使用数分别占全国使用总数的27.4%、19.6%和53%。可见宫内节育器在节育方面起着重要的作用。
<正> 70年代末以来,中国的计划生育工作进入了一个新的阶段。计划生育作为基本国策已深入到穷乡僻壤,并始终强调“避孕为主”的方针。十多年来,中国不但在避孕方法上有许多新的发明创造(例如探亲片、外用药膜、男性绝育新术等),而且避孕现用率也由70年代以
<正> 我国的生育政策可以用三句话来概括:鼓励和提倡只生一个,严格控制并有计划地安排一部分已有一个孩子的夫妇生育第二胎,除少数民族外坚决杜绝三个以上孩子的多孩生育。在执行上述政策时,人们不禁要问:本地区育龄妇女中,每年究竟有多少无孩已婚妇女生了第一个孩子?又有多少一孩妇女生了第二个孩子?已经生育了两个或两个以上孩子的妇女,