【摘 要】
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在实施“两课”课程新方案和进行教学改革中,我们结合农业院校的教学实际,认真探索出由“读(原著)”、“听(专题报告)”、“讲(授)”、“谈(讨论交流)”、“看(音像制品)”、
【机 构】
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华南农业大学人文科学学院讲师,510650华南农业大学人文科学学院,副教授,510650;
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在实施“两课”课程新方案和进行教学改革中,我们结合农业院校的教学实际,认真探索出由“读(原著)”、“听(专题报告)”、“讲(授)”、“谈(讨论交流)”、“看(音像制品)”、“走(社会实践)”、“写(读书心得等)”组成的教学方法系统.真正让“两课”进教材、进课堂、进学生头脑,使学生达到知、信、行的目的,进一步提高了“两课”教学的质量和效果.
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