【摘 要】
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在以<罪与罚>为代表的陀思妥也夫斯基话语活动中,周作人作为接受主体在文本的具体语境中与创作主体产生复杂矛盾而又极有意义的接触:一方面是共鸣和领悟,另一方面是延留时期
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在以<罪与罚>为代表的陀思妥也夫斯基话语活动中,周作人作为接受主体在文本的具体语境中与创作主体产生复杂矛盾而又极有意义的接触:一方面是共鸣和领悟,另一方面是延留时期的困惑.通过对这个过程的梳理,可以看到周作人复杂的接受表现:既是对被侮辱被损害的小人物典型描写的深刻性的崇敬,也是对陀思妥也夫斯基现代性话语的畏惧,这是两主体在文化背景、经历、个性诸方面差异所致.但唯其如此,才是周作人文学批评的真诚之所在.
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