【摘 要】
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＜正＞每个孩子都只有一个童年每个孩子都只有一个童年，也都只有一次5、6、7……岁，你第一次任教的班级是什么样子，就是什么样子，孩子们不可能等你慢慢去发掘你觉得值得介绍给他们的书，你必须在和他们相处的第一天就具备这样的专业知识。如果你的培养机构无法给你这些协助，你就应该极力去争取。同时，尽你的最大所能持续增强你的阅读专业素养，
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＜正＞每个孩子都只有一个童年每个孩子都只有一个童年，也都只有一次5、6、7……岁，你第一次任教的班级是什么样子，就是什么样子，孩子们不可能等你慢慢去发掘你觉得值得介绍给他们的书，你必须在和他们相处的第一天就具备这样的专业知识。如果你的培养机构无法给你这些协助，你就应该极力去争取。同时，尽你的最大所能持续增强你的阅读专业素养，
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目的 探讨质量控制在血液净化护理中的应用效果，以期为临床相关研究提供参考，进而帮助患者疾病预后水平发生良性改变，并促进患者生活质量的全面提升。方法 选择天津市第三中心医院2021年1—6月接受血液净化治疗的患者30例为常规护理组，给予常规护理管理干预；选择2021年7—12月接受血液净化治疗的患者30例为质控护理组，给予质量控制护理管理干预。并将两组血液净化期间护理管理质量进行分析比较。结果 质控
＜正＞“爆笑人类生活史”是一套能让小朋友笑着读完的漫画百科全书，由前果壳高级制作人、曾任《科学世界》资深编辑记者的朱新娜女士策划撰写。可以说，桥梁书的定位是这套书的亮点和特色。把科学放回到生活中思考这套科普桥梁书专为小学年龄段的孩子而写，首先突出表现在它的题材和内容编排上。
为实现贵州省户用生物质炉具细颗粒物(PM2.5)和碳质组分排放因子本地化，利用自主搭建和改造的烟气污染物稀释采样测试系统，对8种农村常见生物质燃料开展户用生物质炉具排放污染物的采集和分析。考虑生物质燃料类型、炉具类型和燃料预处理方式，共设置了48种模拟情景实验，通过稀释倍数法采样计算烟气中PM2.5和碳质组分排放因子。结果表明：贵州省户用生物质炉具燃烧薪柴和秸秆PM2.5、元素碳（EC）和有机碳（
＜正＞《时雨集》是顾明远先生最新的教育文集，反映了其对当前教育教学问题的新思考、新成果。在文集中，他触及了当下多样的、新鲜的话题。有一些话题，是较为宏大的，像本书中《中国共产党百年的教育价值观》《中国共产党百年教育方针的传承与发展》《论恩格斯的教育思想》《教育要为国家治理现代化提供强大支持》这些篇章，如果没有对中国教育乃至世界教育形势的整体感知、判断，
＜正＞手机、电脑、电视等电子产品深深嵌入了现代生活，在愉悦和丰富我们生活的同时，也消耗和浪费了我们太多的精力和时间。我和妻子深有体会，便坚定认为，不能再让这些电子产品谋杀了孩子的时间。书，或许是最有力的对抗武器。妻子的想法是，首先要营造读书氛围，前提是要有足够多的图书，建构一个小型家庭图书馆，所以在我们的客厅及门厅放置了8个高1.6米、宽0.8米的书架，
＜正＞《世说新语·言语》有一则材料，涉及陈郡谢氏一门的家风问题，颇值玩味。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
＜正＞中国社会科学院新闻与传播研究所于2021年12月完成了第九届（2020年度）全国新闻传播学优秀论文遴选暨《中国新闻传播学年鉴》优秀论文奖评选活动。优秀论文遴选由中国社会科学院新闻与传播研究所主持,始于2013年。为增强学术年鉴对学术研究成果的评价功能,自2019年起,中国社会科学出版社与新闻与传播研究所达成协议,为遴选出来的优秀论文冠名"《中国新闻传播学年鉴》优秀论文奖"。
接种新型冠状病毒疫苗（简称新冠病毒疫苗）是预防新型冠状病毒感染最有效措施。目前,包括中国在内的十余个国家已开始积极部署未成年人的疫苗接种工作。鉴于儿童和青少年群体的特殊性,为保障儿童和青少年安全有序地进行新冠病毒疫苗接种工作,广东省儿科质量控制中心组织专家通过回顾新冠病毒疫苗相关文献,根据《新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版）》、《广东省新冠病毒疫苗接种暂缓情形专家共识（第一版）》、《特殊状态儿童预
＜正＞我是一名小学语文老师，毕业于西南民族大学中国少数民族语言文学（藏汉双语行政管理）专业。2009年9月来到云南省迪庆藏族自治州德钦县燕门校区任教。2012年9月，因集中师资和教学资源需要，我校从各乡、村小学撤并，合并成为一所全寄宿制乡村学校。至今我已有13年的教龄，从教开始就担任语文教师，同时也兼任过藏文学科的老师。虽然教龄比较长，但发现在语文教学方面还有很多欠缺和不足的地方，这可能是因为我自
＜正＞现在看到的大陆版钱穆（字宾四）所著《国学概论》，书前有“弁言”和“新版附识”两则。闻说当年初版时，有钱基博（字子泉）先生序文一则，今本无之。钱宾四先生《中国史学名著》一书中说到，读一本书，读者诸位要注意先读这书作者的自序和他人写的序。