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摘 要
小学《道德与法治》教学中情境创设方略探微
【摘 要】
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摘 要培养学生的道德与法治意识，是依法治国的基础。小学道德与法治教学中，创设贴近学生生活、创设不同情境，是提高课堂活力的主要途径。教师应立足教材、遵循学生的认知水平和学习规律，创设贴近学生生活的情境，让学生动脑、动手、积极参与，让学生在“玩”的过程提高自身学习水平，激发探知欲望，提升教学效果。文章结合小学《道德与法治》教学实践，对创设生活情境、开展活动教学的途径问题，进行分析和探讨，以期对同行有所
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要 随着教育体制的不断改革及新课标要求的逐步变化，合作学习模式已经成为一种新型的教学模式，并受到广大师生的欢迎。初中阶段是培养学生具备端正的学习习惯和美好品质的重要时期，并且数学对于初中生逻辑思维能力及空间想象能力的培养具有关键的辅助作用，所以，老师巧妙地将合作教学方法应用于数学教学中，能够在提高老师专业素养的同时，提高学生对初中数学的学习兴趣，营造高效的初中数学教学课堂。 关键词 合作;初
摘要《美术课程标准》明确指出美术课程具有人文性质，美术学科的五大核心素养中提出的文化理解，强调要引导学生参与文化的传承和交流，珍惜优秀民族艺术与文化遗产，树立在广泛的文化情境中认识美术的基本理念。而开发、利用、融入本土文化，挖掘与学生生活紧密联系的课程资源，既增添了教材的地方性、乡土性，又让学生在实践的探究中拓宽了审美领域，激发美术学习的兴趣。 关键词本土资源;竹乡文化;审美兴趣;乐趣美术;
摘要隨着新课程改革教学理念的更新和发展，在现阶段的小学数学教学过程中，越来越重视学生的综合素质和数学素养的培养。在小学数学教学过程中，最重要的是计算教学，只有在计算教学上打下良好的基础，才能帮助学生掌握相应的简便计算技能，提高计算的速度和正确率，为以后的数学学习打下坚定的基础。 关键词小学数学;简便计算;教学现状;策略研究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
摘要 幼小衔接作为第一个教育衔接环节，关系到以后整个教育的连贯性，而幼小衔接的顺利与否与幼儿园、学校、家庭、幼儿自身等多方面的相互配合有关，因而难以避免地会有少部分幼儿在此阶段出现听、说、读、写等不适应，数学学科的学习不同于语言、社会等其他学科，数学的学习是连贯性、系统性极强的，因此幼小衔接阶段数学学困生的转化关系到儿童的长远发展。基于此本文将以课堂教学为主要切入点分析幼小衔接阶段数学学困生转化的
摘 要 阅读对于提高学生各方面的能力都有着相当突出的作用。在新课标中对于阅读也提出了明确的要求。本文主要就对主题阅读法在凡尔纳科幻小说阅读中的实施进行探讨，为提高学生阅读能力打下基础。 关键词 主题阅读法;阅读教学;科幻小说 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）13-0170-01 主题阅读是阅读的最终目标，是深度的阅读，是高层次的阅读;是围绕一个主
摘要随着新课改的实施，历史学科核心素养已成为广大教育工作者耳熟能详的术语。对于一线教师来说，理解学科素养固然重要，如何在教学中酝酿情怀，内化并凸显历史学科的生命力，则意义更大。依托现代教育数字化教学，将课堂历史延伸到课前、课后，乃至生活中，有助于凸显初中历史学科的生命力。 关键词数字化;初中历史;生命力;情怀 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-
摘要 素质教育课程改革背景下，人们对小学美术教学的关注度也在不断提高，而围绕着小学美术教学所进行的改革同样已经取得了阶段性进展。情境教学法在小学美术欣赏课中的实践应用增加了美术教学的代入感，丰富了教学内涵，所以美术教师需要提高对这类问题的关注度，之后才能够逐步推进小学美术教学工作的优化改革并提高美术欣赏课的教学质量。以下笔者从实际工作经验出发，对这类问题进行了分析探究，希望对进一步推进情境教学法在
摘 要在新课改背景下的实践教学中不难发现，数学的工具作用被彰显得淋漓尽致，学生们的知识运用能力有了很大提升，但还是有需要精雕细琢的地方。小学高年级数学有着系统性强、理论性强，对学生抽象思维能力要求高等特点，而教师到高年级后快速转变为以分数为导向的教学模式，学生不适应、接收效果也不尽人意，为此如何有效保障教学质量已成为热议话题。本文就对小学高年级数学教学中有效教学措施的运用进行研究，希望对相关工作者
摘要 小学语文是学习语文最为基础的时期，只有根基建的稳才可以盖更高的楼，所以打好语文基础对于提高小学作文水平有着至关重要的作用。应新课程改革的要求，需要老师们利用开放的生活化方式进行教学，让学生能够将所学的知识合理运用到生活当中，也可以从实际生活中汲取知识。 关键词 小学语文作文;生活化教学;实践教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）26-0075