网络环境下的高校计算机机房建设与管理

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yybbxx
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  摘要:信息社会的发展进步使教育事业离不开计算机网络的支持,计算机课程也成为高校的必修科目之一。虽然计算机机房与互联网连接,但是基于互聯网络环境下的高校机房管理仍然有不足之处,本文首先就计算机机房的管理要求进行探讨,随后基于网络环境提出机房的建设与管理策略。
  关键词:计算机网络;计算机机房;管理
  【中图分类号】G434
  计算机课程在当下是高校中非常重要的基础课程之一,要求学生在在学成之后能够具有一定的实践操作能力,所以计算机课程的学习一般都是在机房当中,方便学生的操作训练。因此计算机机房中的人流量非常大,且计算机的使用频次较高,对计算机软件和硬件设施的配置要求也很高,给计算机机房的建设管理工作带来一定的难度。本文对高校计算机机房建设管理要求,计算机机房建设过程中需要注意的问题以及计算机机房的管理策略等方面进行了阐述。
  1、高校计算机机房建设管理的要求
  在很长一段时间之内,计算机机房建设成为局域网的形式,学生在这样的环境中难以运用互联网进行学习,导致网络教学的成效较差。随着计算机技术的发展,高校中某些专业必须使用互联网才能够实现教学。在设计课程中,必须运用Photoshop、3DsMAX等之类的软件进行制作,而网页制作的相关课程还要求学生掌握Web服务器的建设和维护工作,因此学生在学习过程中需要与互联网进行连接,计算机中需要配备大量的专业性软件,学生只有在计算机机房中跟随教师进行实践性操作,才能够提高学习成效。因此计算机机房接入互联网、为学生提供更新、更丰富的软件程序等是机房建设和管理的基础,也是网络环境下的要求。
  2、计算机机房建设过程中需要注意的问题
  2.1计算机机房的环境选择
  计算机机房的位置对于学校网络的运行具有非常重要的意义,首先要确保计算机的防潮,同时避免将计算机安置在极高温度的情况下,还需要为机房配置防雷设备。机房要保持运行,电力供应是基础,为保证电力供应的持续、可靠,必须为极端配置可靠的供电设备。合理的计算机机房环境的设置能够有效的延长机房的使用时间,为学生提供便利,创造更优的学习环境。
  2.2配置完善的软件和硬件设施
  机房要发挥出最大的学习功能,完善的软件和硬件设施是必不可少的。到现在为止还有很多高校中使用的较为落后的台式机,基于当前的网络环境,这样的计算机设备已经不能适应高校的发展。台式机的性能较差,远远滞后于计算机技术的发展,甚至会对学生的学习造成影响。因此高校应当对计算机设备进行更新换代,并且在计算机中安装不同专业学生需要的软件与程序等。
  2.3建设良好的网络环境
  高校计算机机房中应当使用千兆以上的网络,以免在系统升级之后需要重新对网络环境建设进行投资,同时网络的高速才能够满足学生的操作需求。机房中计算机主机应当安装在合理的位置,减少网线的铺设长度,否则计算机机房中网线遍布,不利于环境的整洁。在铺设网络或者其他线路的过程中需要使用静电地板以及地下走线的方式,因为地上走线不仅杂乱,同时可能会带来一定的安全隐患。每一个机房需要设置好逻辑隔离,保证IP段的独立,学生在使用网络的过程不受到其他机房的影响,相对比较稳定。
  3、计算机机房的管理策略
  3.1制定严格的机房管理制度
  高校的计算机机房规模较大、人流量较大同时设备具有一定的复杂性,因此为机房的管理工作带来一定的难度。首先,机房是为在校学生准备的,需要制定严格的作息规定,只在课内开放机房,以免造成计算机的过度使用。同时将机房实施主机联网管理,能够及时解决在教学过程中突发的网络故障等问题,同时实现对课堂的动态管理。
  3.2定期对计算机设备进行维护修理
  计算机处于网络环境中会受到很大的威胁,容易遭到不法分子的攻击,稍有不慎很可能造成严重的后果,影响到学生的正常学习。因此需要定期对机房中的设备进行维护、杀毒等操作,及时更新设备中的杀毒软件、设置好防火墙。由于计算机设备的使用时间较长,非常容易出现由于过度损耗造成的故障与问题,需要由专业的人员定期进行维护和保养。
  3.3建立专业的管理团队
  在网络环境下,高校计算机机房中会出现很多问题,需要配备专业的人员进行管理。虽然计算机课程的教师具有较高的专业技能水平,但是机房的管理任务不呢够完全交给教师。高校应当设置独立的计算机机房管理机构,聘请专业素养好、同时具有管理经验的人员对计算机机房进行系统、全面的管理和维护,有效延长计算机的使用寿命,及时发现网络环境中机房面临的威胁或者是存在的问题,采取有效的措施解决,利于计算机课程的开展与实施。
  结束语
  实施高效计算机机房的建设与管理工作的最终目的就是满足高效中计算机基础课程以及相关专业的教学需要,所以建设与管理工作应当基于学生的需要,强化各方面的手段,让机房能够适应网络环境下的教学需求,提高高校计算机的教学水平与质量。
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