基于CFD的冷却水泵气蚀性能预测及优化

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摘要:执教低年级语文教学中,发现学生的课外阅读能力有待改善。要培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书;学会运用多种阅读方法,在鉴赏文学作品的同时,也得到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性。根据这一指示,在不断探索中总结:激趣,引发阅读热情首当其冲;指导,给予阅读方法是关键;完善阅读体验不容忽视。  关键词:课堂教学;激趣;指导;课外阅读;语文素养  我今年执教小学二年级语文课程
初中教育和高中教育之间的关系十分密切,若学生掌握好初中教育的基础知识,那么在进入高中教育阶段以后就不会产生跨度感和断层的现象。为此,研究如何在教学过程中做好初、高中的
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