【摘 要】
：
关于李开先《一笑散》的文体，明清以降多数著述皆以为是杂剧，但近现代有学者提出质疑，认为当视其为院本或者小令套数的自选集。实际上，杂剧体裁不断发展变化，明代既有谨遵元剧模式
【基金项目】
：
黑龙江省社科基金项目“明清曲论宗元研究”(编号:10B17)阶段性成果
论文部分内容阅读
关于李开先《一笑散》的文体，明清以降多数著述皆以为是杂剧，但近现代有学者提出质疑，认为当视其为院本或者小令套数的自选集。实际上，杂剧体裁不断发展变化，明代既有谨遵元剧模式的杂剧，也有在折数、牌调、演唱等剧本形态上创新改制的杂剧。特别是在与传奇的比较语境中，短小成为杂剧的核心特征。然而，由于嘉隆时期，一折杂剧尚未盛行，李开先、王九思等人所制短剧与元剧之一本四折截然不同，其剧本的“院本”之称，意在以元剧为参照，是与元杂剧在体制上比较之后所取。此称名透露出“以元为尚”的戏曲观念。
其他文献
创造性地运用了lorenz混沌系统,实现了数字图像的加密。为lorenz混沌系统选择一个初始值,得到一个加密矩阵。因为混沌系统的不可预测性和对初值的敏感依赖性,该加密矩阵是图像所有人之外的人无法得到的;从而有力地保障了数字图像的版权。在检测水印的时候,只需要拥有少量数据,就可以完成水印的提取。攻击实验研究表明,提出的算法,具有很好的抗规则剪切、不规则剪切、加噪、压缩的能力,具有很好的鲁棒性。
根据2003年夏季在浙江沿岸休闲生态型人工鱼礁拟投海域开展的综合调查所获的大型底栖生物等资料．共鉴定出大型底柄生物118种，其中多毛类、甲壳动物和软体动物分别占总种数的41％
28℃水温下，实验室内比较观察了盐度为0、3、6、9、15、20、30、40八组水体中石磺（Onchidium sp．）受精卵的胚胎发育状况，并对囊胚期的胚胎进行了低盐度（0、3、6、9）培育试验。结果表
在学习活动中，关于“认识主体”的理论已越来越为大多数教师认同。在殊特教育中，新课程改革也进一步明确了聋生在课堂学习活动中的主体地位。重视和提高学生的课堂参与度，是进一
新编青岛版二年级上册《科学》教材自正式启用以来,得到了广大科学教师的认可,获得了较高的满意度。但是,在教材的使用过程中,部分教师对教材的理解不到位,甚至出现错误的解
脱脂核桃粕是核桃油加工的副产品,蛋白质含量高达50%以上,并含有多酚和膳食纤维等营养成分,具有较高的利用价值。目前,国内核桃粕产品的经济附加值较低。论文以脱脂核桃粕为原料,在考察核桃蛋白质组成的基础上对核桃蛋白的酶水解特性进行了研究;进一步对核桃肽的制备工艺进行了优化;随后对核桃蛋白水解物的抗氧化活性,尤其是多酚和核桃肽对抗氧化活性的相对贡献等方面进行了考察;最后对核桃肽的二肽基肽酶Ⅳ(DPP-Ⅳ
教学分析《比较液体的轻重》是三年级下册的准备单元,该单元的科学探究目标是:在教师引导下,学生尝试基于所学知识制订简单的探究计划,并运用感官和简单的工具观察客观事物的
目前的催化剂对乙醇电氧化的活性较低,且C-C键难以断裂,使得完全氧化的过程不容易进行,导致燃料利用效率大大降低,升高温度可以提高反应速率和增强质量的输运。本工作用经典电化学方法和电化学原位红外光谱跟踪不同温度下乙醇的电氧化过程,揭示不同温度下乙醇的电催化氧化机理,考察升高温度是否有利于C-C键的断裂。(1)运用温控电极开展了不同温度下原位红外光谱的研究。由于实验中的薄层溶液温度与电极加热温度存在差
探究式课堂教学是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。 一、创设问题情境，激发自主探究欲望 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。”如果教师不想方设法使学生情绪