论文部分内容阅读
音乐教学是实施美育教育的重要途径．以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能。小学音乐教材是进行审美教育的好教材．为了培养学生的审美情趣．帮助学生学会选择健康的歌曲．提高审美品位，培养高尚情操：教会学生正确地发声，让学生会体验美、创造美：通过“音乐想象”，培养审美能力；扩展学生的审美趣味，开阔音乐视野。