【摘 要】
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大力发展以科技创新为核心的STEM教育对我国的人才培养和科技发展具有十分重大的意义。但目前我国STEM教师数量短缺、STEM素养不高的现状严重影响着我国STEM教育的发展。师范
【基金项目】
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长治学院教改课题“线上线下混合教学模式在师范生教学技能训练中的研究与实践”(JC202007)。
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大力发展以科技创新为核心的STEM教育对我国的人才培养和科技发展具有十分重大的意义。但目前我国STEM教师数量短缺、STEM素养不高的现状严重影响着我国STEM教育的发展。师范院校是职前STEM教师培养的主体,因此,文章从加强政府保障和支持、构建跨学科课程体系、开展基于问题的教育实践、注重交互实践、吸引社会力量广泛参与五个方面提出建议,以期构建STEM教师的职前培养体系。
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