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中学生学习语文的两个特点李贞祥现象一：新书一发，学生首先爱看的是语文课本；对其它课本则不象语文课本那样．现象二：学生缺上一二节甚至一二周语文课则照常能听懂课；而数理化即使缺上一二节也难以跟班听任．用语文与教学作比较可看出：（１）小学数学是数的知识和运...
中学生学习语文的两个特点
【摘 要】
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中学生学习语文的两个特点李贞祥现象一：新书一发，学生首先爱看的是语文课本；对其它课本则不象语文课本那样．现象二：学生缺上一二节甚至一二周语文课则照常能听懂课；而数理化即使缺
【出 处】
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湖北民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1995年1期
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