论文部分内容阅读
化学教师，应担负起优化学生非智力因素的职能，而培养学生的科学素质就是其中之一项。在化学课教学中，把生命教育与科学素质培养结合起来，紧扣教材，结合生活，关注人与自然的和谐发展，关注人与社会的和谐发展，是促进学生科学素质成长的重要办法。
利用新教材培养学生科学素质
【摘 要】
：
化学教师，应担负起优化学生非智力因素的职能，而培养学生的科学素质就是其中之一项。在化学课教学中，把生命教育与科学素质培养结合起来，紧扣教材，结合生活，关注人与自然的和谐发展
【机 构】
：
蓝田县初级中学
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
目的观察膀胱移行细胞癌组织中p57kip2基因表达变化。方法采用逆转录聚合酶链反应法（RT-PCR）检测26例膀胱移行细胞癌组织（观察组）和19例癌旁正常组织（对照组）中的p57kip2 mRNA。结
目的观察经尿道等离子双极电切术（TUPKRP）治疗前列腺增生（BPH）的疗效。方法采用TUPKRP治疗BPH患者412例，观察其临床疗效和术前、术后3个月剩余尿量（RUV）、前列腺体积（PV）、最大尿流率（Q
目的监测超声引导下经皮无水酒精注射术（PEI）治疗前、后肝细胞癌患者外周血中细胞因子白介素6（IL-6）、转化生长因子β1（TGF-β1）的动态变化，分析PEI治疗对患者机体免疫功能的影响。
根据国家教育部对教育在改革上的要求,各中职学校也在不断引进新的教育模式,参与式教学这种新型教育模式的出现大大提高了中职语文教学的教学效率.本文通过分析中职语文教学,