【摘 要】
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“大思政课”是一种新型教育理念，要求充分利用各种社会资源进行思政教育。习近平劳动观与思政教育同属价值观教育范畴，把习近平劳动观融入思政课既是“大思政课”的要求，也是打通劳动教育与思政教育的尝试。在融入过程中，既要考虑融入的价值、理论、实践维度，也要考虑教学方法和评价等。只有把二者紧密融合，才能达到思想政治教育目的，培养出社会需要的新型人才。
【基金项目】
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2022年度上海市教育科学研究项目（C2022111）； 2023年度上海学校德育创新发展专项研究项目（2023-dycx-210）； 2023年度上海市民办高校“民师计划”项目（20231127）；
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“大思政课”是一种新型教育理念，要求充分利用各种社会资源进行思政教育。习近平劳动观与思政教育同属价值观教育范畴，把习近平劳动观融入思政课既是“大思政课”的要求，也是打通劳动教育与思政教育的尝试。在融入过程中，既要考虑融入的价值、理论、实践维度，也要考虑教学方法和评价等。只有把二者紧密融合，才能达到思想政治教育目的，培养出社会需要的新型人才。
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