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目的：通过实施孕妇学校教学模式的改变，提高孕妇学校的教学质量，满足孕妇的需求、提高自然分娩率、提高医护满意率，促进医院和谐发展。方法：实验组30例实施新的教学模式，与常规组30例做对比研究，分别对60名孕妇分娩后进行对孕育保健知识的掌握程度、分娩方式的选择、对育儿指导及智能训练方面的掌握、对孕妇学校的认可度等方面做评价。结果：实验组项目值明显高于常规组。结论：采用新的教学模式，能为孕妇顺利度过孕期、分娩期、育儿期奠定坚实的基础。