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传统的语文教学是教师精心讲,学生认真听,教师是课堂学习的主角,学生只是被动地接受教师灌输的知识。《小学语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,
浅谈语文教学中合作学习的培养
【摘 要】
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传统的语文教学是教师精心讲,学生认真听,教师是课堂学习的主角,学生只是被动地接受教师灌输的知识。《小学语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学
【机 构】
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河北邢台市任县城镇第二实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年4期
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