通常情况下，很多中考前的英语复习都是采用的三轮复习法，第一轮跟教材复习，第二轮板块复习，第三轮整套试题缩合复习，即模拟中考题集训。
　　 根据我班学生的情况，基础知识掌握不牢，课余时间英语学习不够，中差生较多的情况下，我把三轮复习转换成四轮复习法。第一轮跟教材，第二轮板块复习，第三轮综合知识特别是在短文中的运用，第四轮考前集中训练。
　　 在第一轮中，针对我班中差生较多，为争取绝大部分中等生转化成优生，在复习的过程中知识把握较详细，把课本具体的，大致1-3个单元为一组，每组采取先复习课本教材，把重要的知识点，重要短语就，句子再次强调，同时在该组出现的语法也进行复习。然后做练习，习题来自于平时出现最出的考点，考题，把各种题型和中考结合起来，最后对我处的题通过学生做了之后进行评讲抽查，这样做到心中有数。
　　 第二轮分板块复习，主要是根据句、词分成十二个小板块，主要集中语法知识的详细总结运用上。十二个小板块又可综合为两个大板块，词语板块和句子板块。词语板块分为名词、冠词和数词、代词和连词、形容词和副词、动词；句子板块分为时态不同的句型，单句，复合句又分为两个板块并列句和从句，含有情态动词的句子；非谓语动词，主谓一致在这个板块中，复习起来比较枯燥，学生容易疲劳，所以在复习的过程中，采取讲练结合，学生自己复习和老师给予指导相结合，对于一些简单的问题采取略讲和学生自己复习提出问题的方式，而对于较难的和学生掌握还不够好的采取详讲，多练，甚至当着新知识来讲。在练习上老师一定要及时给予指导，及时反馈，查漏补缺。
　　 通过前两轮基础部分的复习基础上，中等生的进步是很明显的，也让学生对已经学过的知识做到了心中有数，这样就可以进行第三轮的复习了。
　　 第三轮复习综合知识的运用。在这一轮中主要针对中考的题型结构进行，紧扣中考题型。在这一轮复习中让学生把前两轮的所学运用到这一轮中。第一个板块听力训练，这一板块的练习是从开学的时候就开始的，我收集了近5年的中考听力磁带，也专门买了中考听力磁带，在每周的早自习抽一节课进行专题练习，这样可以让学生在平时积累的听力能力上熟悉中考听力题型。让学生做到胸有成竹，在中考时不至于出现紧张情绪，在一些容易出错的问题上给予纠正，主要是多教学生一些方法，第二个板块是单项选择题部分。第三板块完形填空，第四板块写作。在这第三轮复习中巴重点放在了第三、四、六、七个板块中分别计划花一个月的时间来进行，但因为后来时间不够而第六个板块在第一轮复习时，我出的题里已经包括了这一题型，所以后来在运用过程中把首写字母填空和口语运用部分结合起来了，通过这样加强性训练，努力也没白费，而在这几个板块中，学生的基础知识已经没有什么大问题，那么重在题的方法上和思路上要多给予指导，特别是一些细节上，比如听力里的一些小细节，如时间、日期、任务这就可以让学生草稿本上座一些小的简单的笔记，而完形填空和首写字母部分，能够直接做出答案的简单的题就可以毫不犹豫的下笔，而对于有疑问不敢肯定的部分要认真去思考，联系上文进行推理，而对不认识的单词要放手去做，大胆去猜，培养学生的应考心理能力。针对这些情况第三轮复习时很重要的，也是提高学生得分率非常关键的一环，不可忽视。
　　 第四轮考前集中训练。主要是收集近期中考试卷，把各个地方各个时期（主要是近几年）的中考试卷收集起来做练习，通过练习后最后再花一周进行查漏补缺，把出现率最高的题和容易错的题，老师和学生共同收集，再出一些试题，作最后的总结、冲刺。
　　 通过四轮复习，主要是让学生对自己充满信心，对中考充满信心，同事又对自己三年的学习进行了巩固，为下一步进入高中阶段的学习打下牢固的基础。