【摘 要】
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根据学生身心发展的特点,小学教学应以引起学生兴趣为主.游戏教学则能有效的引起学生兴趣,激发学生学习的欲望.英语课程是小学课程的重要组成,小学英语课程教学中游戏教学,可
【机 构】
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贵州省铜仁巿实验小学,贵州 铜仁,554100
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根据学生身心发展的特点,小学教学应以引起学生兴趣为主.游戏教学则能有效的引起学生兴趣,激发学生学习的欲望.英语课程是小学课程的重要组成,小学英语课程教学中游戏教学,可以大大提高课堂教学效率,增加学生参与学习的积极性.然而我国现阶段在应用游戏教学中还存在诸多问题,如教师专业素养的参差不齐、游戏形式单一且缺乏趣味性,游戏内容安排不科学合理与实际教学目标不一致等.针对现状,本文提出相应策略,为小学游戏教学贡献绵薄之力.
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