【摘 要】
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教师的心理健康问题是研究者关注的热点,但幼儿园教师的心理健康问题研究尚不深入。目前,国内外研究者主要采用大样本研究范式,很少有人进行动态的、纵向的研究。幼儿园教师
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院 金华; 321004;
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教师的心理健康问题是研究者关注的热点,但幼儿园教师的心理健康问题研究尚不深入。目前,国内外研究者主要采用大样本研究范式,很少有人进行动态的、纵向的研究。幼儿园教师常见的心理问题表现在生理症状、职业行为异常等六个方面,它们由个人素质、工作角色等10个因素引起。应从国家、社会等四个层面来促进幼儿园教师心理健康。今后关于幼儿园教师心理健康问题的研究应从研究目的、研究方法等五个方面改进或加强。
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