【摘 要】
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8月3日,“光辉历程档案留珍——纪念中国共产党成立90周年档案资料展暨中国档案珍品展”在日照市开幕。国家档案局副局长、中央档案馆副馆长杨继波,山东省档案局局长唐传喜,
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8月3日,“光辉历程档案留珍——纪念中国共产党成立90周年档案资料展暨中国档案珍品展”在日照市开幕。国家档案局副局长、中央档案馆副馆长杨继波,山东省档案局局长唐传喜,日照市政协主席李守民,中共日照市委副书记孙海亭,日照市人大常委会副主任梁云爱,日照副市长徐清出席开幕式并为展览剪彩。
August 3, “Glorious history file stay Jane - In commemoration of the 90th anniversary of the founding of the Chinese Communist Archives Archives and China Archives Treasures Exhibition” opened in Rizhao City. Deputy director of the State Archives Bureau and deputy director of the Central Archives Yang Zhibo, director of Shandong Archives Tang Chuanxi, president of Rizhao City CPPCC Shouming Min, Sun Haiting, deputy secretary of CPC Rizhao Municipal Committee, Liang Yunai, deputy director of Rizhao Municipal People’s Congress, Xu Qing, vice mayor of Rizhao Opening ceremony and cut the ribbon for the exhibition.
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随着以因特阿为代表的信息高速公路的迅速生成和发展，“改变世界面貌”和“人类生活”的知识经济时代将越来越迫近．联合国系统在1996年12月就认为，“重大高科技产业化将在ZO3O年
◆摘 要：绘本是用图画来讲故事的儿童读物，每幅图都有丰富的内涵，能留给孩子想象的空间，能带给孩子美的熏陶和教育，绘本作为一种图文结合的阅读材料，便成了最适合孩子早期阅读的图书。在低年级学生中有效开展绘本阅读，可以让语文教学精彩绽放。 ◆关键词：绘本阅读；语文教学 一、课前绘——激发阅读兴趣 每天课前5分钟，定为“课前绘”课程，每天的这个时候都是孩子最期待的，他们都在期待这次老师会给我们带来什
◆摘 要：语文学科本身设计的知识范围面比较广，尤其是在小学高年级阶段，该阶段的语文课程需要完成的不断是对小学阶段的总结，更要给以后的学习打下良好的基础，这就给小学高年级学生的阅读学习提出了更高的要求。所以对于小学高年级的语文老师来说需要采取一些新的教学方式，横向分层措施便是这个阶段非常重要的教学方式之一，通过分层教学能够进一步分解该阶段设计到的语文科目知识，从而帮助学生更好的完成学习工作。本文便针
7月19日，山东省副省长王随莲专程赴山东省档案局馆，参观“红色影像一纪念建党90周年大型图片实物展”，省政府副秘书长马越男陪同参观。王随莲副省长对“红色影像展”给予了充分
◆摘 要：随着我国教育行业的不断发展，中职学前教育也显得越发重要，它不仅有助于学生在社会中更好的发展，还能够帮助学生实现对实际工作的对接。因此，就需要老师更加重视教学效率和质量，以便让学生能够拥有更加扎实、专业的知识基础和能力，提高学生的整体专业素质以及审美能力，为学生日后的发展奠定基础。尽管中职学前教育已经被推广，但在教学方面依然存在着不足，本文就针对其不足之处进行了分析，并提出了相应的解决措施
2011年8月17日至18日,省直机关档案工作会议在济南召开。省直各部门、各单位分管档案工作的负责人和档案工作者近300人参加了会议。会议由省档案局副局长曹明珍主持。省档案
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胃癌是世界上最常见的恶性肿瘤之一，近年胃癌的外科治疗取得了进展，但其死亡率仍居高不下，治疗失败的主要原因是术后复发和转移。胃蛋白酶原(pepsinogen，PG)是胃粘膜上皮主细胞分
研究目的： 急性早幼粒细胞白血病(APL)是白血病中较特殊的一种亚型，早幼粒白血病细胞上存在PML/RARa基因，维甲酸及砷剂作用于PML/RARa基因诱导分化及凋亡，使APL在治疗上有很大
◆摘 要：口语表达能力训练是小学课堂教学上的重要内容之一，良好的口语表达能力是人们之间进行交际的前提，小学阶段作为学生学习的启蒙阶段，在这个阶段进行低年级学生口语表达能力培养最为有效。本文将从小学语文课堂教学出发，简要论述目前低年级口语表达学习的现状和作用，并提出促进低年级口语表达能力培养的策略，以此来有计划、有目的的提升学生的口语表达能力。 ◆关键词：小学语文；低年级；口语；表达能力 口语表