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2015年随着江苏省教育厅提出了课程游戏化建设,四年来我们在课程游戏化的潭路上不断探索。一日活动皆课程,幼儿园课程需能够激发幼儿的积极性、主动性、创造性;要能够体现幼儿自由、自主、创造、愉悦的游戏精神;要让幼儿真正地成为活动的主人在课程游戏化实施的过程中,家园合作是不可或缺的一个部分。
浅谈课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接
【摘 要】
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2015年随着江苏省教育厅提出了课程游戏化建设,四年来我们在课程游戏化的潭路上不断探索。一日活动皆课程,幼儿园课程需能够激发幼儿的积极性、主动性、创造性;要能够体现幼儿自由、自主、创造、愉悦的游戏精神;要让幼儿真正地成为活动的主人在课程游戏化实施的过程中,家园合作是不可或缺的一个部分。
【机 构】
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昆山市实验幼儿园金谷园分园
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2019年02期
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