【摘 要】
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目的:探究协同护理模式在内科护理中的应用价值.方法:随机选取我院内科于2020年5月至11月收治的200例患者作为研究对象,将其分为两个小组,即对照组和观察组.在临床护理中,两
【机 构】
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河南省周口市第一人民医院重症监护室 河南 淮阳 466700
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目的:探究协同护理模式在内科护理中的应用价值.方法:随机选取我院内科于2020年5月至11月收治的200例患者作为研究对象,将其分为两个小组,即对照组和观察组.在临床护理中,两组患者分别采取常规护理模式和协同护理模式,然后比对两组患者的护理质量.结果:观察组在采用协同护理模式后,患者整体满意度较高,护患纠纷明显降低.结论:协同模式是一种新型护理模式,适用于内科护理中效果明显,值得临床借鉴.
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目的:研究PDCA循环管理在ICU护理人员对心电监护仪报警疲劳中的应用及报警次数、误报警率.方法:抽取我院在2019年3月-2020年3月期间ICU收治的80例患者,将其随机分成实验组与
【摘 要】分析中职学生厌学数学的原因及应对的方法，及如培养学生的学习习惯法表自己的见解。播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 【关键词】学习激情；动力；习惯意识；过程管理 一、数学老师往往都有这样的感觉，无论教师的课备的多么充分，教师讲解的多么透彻，可到学生那里，收效甚微，老师累，学生烦，为什么会产生这样的现象？ 1