谈小学音乐课堂中音乐游戏的运用与实践

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小学生具有贪玩爱玩的天性,这对传统的音乐教学形成了很大阻碍,传统音乐教学中枯燥乏味的知识灌输,不利于学生的音乐学习。因此,小学音乐教师要积极转变教学观念,重视音乐游戏教学的开展,通过丰富多彩的音乐游戏活动,促进学生音乐学习效率的提升。本文就主要针对“音乐游戏在小学音乐课堂中的运用问题”进行探讨。
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