【摘 要】
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目的 了解潍坊市中小学生意外伤害发生情况及心理健康现状,分析中小学生意外伤害发生与心理健康现状之间的相关性。方法 采用分层随机整群抽样方法,抽取潍坊市4250名中小学生
【机 构】
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潍坊医学院公共卫生与管理学院; “健康山东”重大社会风险预测与治理协同创新中心; 潍坊市卫生和计划生育委员会;
【基金项目】
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教育部人文社科基金项目(编号:14YJA630098);山东省自然科学基金项目(编号:ZR2011GM005);“健康山东”重大社会风险预测与治理协同创新中心项目(编号:XT1407003)
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目的 了解潍坊市中小学生意外伤害发生情况及心理健康现状,分析中小学生意外伤害发生与心理健康现状之间的相关性。方法 采用分层随机整群抽样方法,抽取潍坊市4250名中小学生,利用自制基本情况调查表、Kesslerl0(K10)量表及自制意外伤害问卷调查表对其意外伤害发生现状及心理健康状况进行调查。结果 潍坊市中小学生近一年内意外伤害总体检出率为19.7%。意外伤害发生率最高的是跌落/碰撞伤(11.0%)。不同伤害类型在各年级所占构成比的差异有统计学意义(χ~2=23.091,P=0.027);单因素分析显示不同学习成绩(χ~2=38.181,P=0.000)、不同家庭经济状况(χ~2=24.837,P=0.000)、是否为独生子女(χ~2=6.973,P=0.008)等因素对意外伤害发生率的差别均有统计学差异;不同心理健康状态与跌落/碰撞伤(χ~2=25.539,P=0.000)及锐/钝器伤(χ~2=13.642,P=0.034)的发生次数有统计学差异;是否经常无缘无故地感觉到劳累(t=7.744,P=0.000)、是否经常感到很紧张(t=6.427,P=0.000)、是否经常感到很无助(t=4.416,P=0.000)等因子与意外伤害的发生存在统计学差异。结论 中小学生意外伤害的发生与心理健康状况之间存在密切的关系,发生过意外伤害的中小学生,K10各因子的得分均高于未发生过意外伤害的中小学生。相关部门及有关机构应加强对中小学生心理健康状况的持续关注,加强安全及心理健康教育,从而有效预防和控制意外伤害的发生。
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