教学中创造力的培养

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1.形成自由、安全的集体创造气氛,挖掘学生创造潜能。美国创造力专家托兰斯认为,创造力的发展必须在自由而安全的气氛中才能进行。对于课堂教学来说,就是尽量减少对学生的行为和思维的无谓限制,让其有自由驰骋,自由表现的机会。所谓安全,就是不对学生的独特想法进行批评 1. Create a free and safe atmosphere of collective creativity and tap students to create their potential. Torrance, an American creativity expert, believes that creativity must be developed in a free and safe atmosphere. For classroom teaching, it is to minimize the unnecessary restrictions on students’ behaviors and thinking, so that they have the freedom to drive freely. The so-called safety is not to criticize students’ unique ideas.
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